Ganga-Contreras , F. ., Suárez-Amaya , W. ., & Alarcón , N. . (2018). LIDERAZGO EN LA GOBERNANZA DE LAS UNIVERSIDADES: APRENDIENDO CIERTAS LECCIONES DESDE LA ETOLOGÍA. Revista Inclusiones, 132-145. Recuperado a partir de https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/757