Santos , O. ., Gallegos , A. ., & Gómez , C. . (2017). APLICACIÓN DE CANCIONES INFANTILES PARA EL APRENDIZAJE DEL VOCABULARIO DEL IDIOMA FRANCÉS EN LOS NIÑOS DEL NIVEL INICIAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ANTONIO DE PADUA, CHOSICA, LIMA, PERÚ, 2016. Revista Inclusiones, 189-204. Recuperado a partir de https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/599