Gálvez , E. . (2016). EL CONCEPTO DE INCLUSIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: RECOMENDACIONES PARA EL DESARROLLO DE PROPUESTAS DIDÁCTICAS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN CONTEXTOS DE VULNERABILIDAD SOCIAL. Revista Inclusiones, 130-149. Recuperado a partir de https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/535