Campa Álvarez, eyna de L. Ángeles, Aurelia Valenzuela, B., Guillén Lúgigo, M., & Campa Álvarez, M. L. (2019). DESAFÍOS EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA DE GRUPOS VULNERABLES EN PRIMARIA: PERSPECTIVAS DEL PROFESORADO DE SONORA MÉXICO. Revista Inclusiones, 7(1), 72 - 94. Recuperado a partir de https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/25