Machay , S. ., & Chávez , R. . (2018). APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS DE APRENDIZAJE PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA DR. ALFREDO BAQUERIZO MORENO, DURANTE EL AÑO LECTIVO 2016-2017. Revista Inclusiones, 76-98. Recuperado a partir de https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2303