Lima, Z. ., & Gomes, A. . (2018). O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE TRAVÉS DAS ARTES VISUAIS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. Revista Inclusiones, 208-238. Recuperado a partir de https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2227