Francisco Carrera, F. J. (2020). EL CONCEPTO DE SOCIO-HERMENÉUTICA MULTIDIMENSIONAL APLICADO A LA DIDÁCTICA GENERAL Y LA DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS: UNA REFLEXIÓN EDUCATIVA PARA NUESTRO TIEMPO. Revista Inclusiones, 7(1), 01 - 09. Recuperado a partir de https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/21