CLASES ATRAYENTES Y ALUMNOS CONECTADOS: MITIFICACIÓN DE UNA POLITICA DE INSERCIÓN DE TDIC EN EL COTIDIANO ESCOLAR MARCADA POR LA DISTRIBUCIÓN DE ORDENADORES PORTÁTILES. (2017). Revista Inclusiones, 167-178. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/573