Boufleuher, D.J.N. et al. 2026. La educación ambiental en la educación secundaria desde la perspectiva de la Teoría Crítica: entre contradicciones ideológicas y posibilidades emancipadoras a la luz de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Revista Inclusiones. 13, 2 (may 2026), e3774. DOI:https://doi.org/10.58210/rie3774.