TY - JOUR AU - Zea Vera, Mónica AU - D’Armas Regnault, Mayra PY - 2021/03/30 Y2 - 2024/03/29 TI - IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA. UN CASO DE ESTUDIO EN UNA UNIVERSIDAD ECUATORIANA JF - Revista Inclusiones JA - INCLU VL - IS - SE - DO - UR - https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2693 SP - 121-143 AB - <p>La investigación desarrollada tuvo como objetivo principal determinar la percepción de sobre la<br>igualdad de oportunidades en una universidad ecuatoriana, a partir del diseño y aplicación de un<br>instrumento de medición confiable y válido. Para la recolección de información se diseñó un<br>instrumento que se aplicó a una muestra de 136 miembros de la comunidad universitaria<br>(estudiantes, personal administrativo y personal académico) seleccionados mediante un muestreo<br>casual. Previa de mostración de la adecuación de los datos, índice KMO=0,849, se identificaron las<br>dimensiones de la igualdad de oportunidades: (1) creencias personales, (2) acceso y permanencia<br>igualitarios, (3) trato no discriminatorio, y (4) medidas afirmativas de la institución, como se<br>confirma en el análisis factorial realizado. Estas tres dimensiones explican más del 59% de la<br>varianza total. El análisis de fiabilidad realizado (= 0,898) para todas las dimensiones demuestra<br>la consistencia interna de la escala usada y las pruebas estadísticas realizadas (significativas al<br>5%) permitieron determinar la validez de contenido, de concepto y de criterio del instrumento. Los<br>resultados obtenidos sugieren una percepción positiva generalizada en la comunidad universitaria<br>sobre el ejercicio de la igualdad en la institución, evaluado por los encuestados mediante una<br>escala tipo Likert del 1 (totalmente en desacuerdo) al 5 (totalmente de acuerdo).</p> ER -