Artículos

• EDUCAÇÃO ALÉM DOS MUROS ESCOLARES: CLUBE DOS DESBRAVADORES UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

  Drda. Jucileide Cazé Pessoa, Drda. Luciana Lenira de Souza, Drda. Luciana Maria Tabosa de Lima

  11 - 30

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• AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: O CONTEXTO DA ESCOLA SEMI-INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO

  Mtda. Helenice Melo do Nascimento, Mtda. Márcia Lúcia de Mélo

  31 - 45

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• GESTIÓN PARA LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO FORMATIVO DE LAS INVESTIGACIONES EDUCATIVAS

  Dra. Yaritza Tardo Fernández, Mtda. Yelena Fernández Díaz, Dr.Ángel Deroncele Acosta

  46 - 62

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• EL PROCESO DE ACULTURACIÓN DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: DESDE UNA PERSPECTIVA CUALITATIVA

  Mtda. Sandy Martínez Lara, Dr. Gerardo Tamez González

  63 - 81

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• ESPAÇO NÃO FORMAL: A LAGOA AZUL COMO ELEMENTO FACILITADOR PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

  Mtda. Karla Danielle Rezende da Silva, Mtda. Ayanne Tayonara Carneiro da Fonseca, Mtdo. Bruno Barros Veríssimo

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• ESPAÇO NÃO FORMAL: A LAGOA AZUL COMO ELEMENTO FACILITADOR PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

  Mtda. Karla Danielle Rezende da Silva, Mtda. Ayanne Tayonara Carneiro da Fonseca, Mtdo. Bruno Barros Veríssimo

  82 - 96

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• VALORACIÓN DEL USO DEL BONO DE DESARROLLOHUMANO EN EL CANTÓN SIMÓNBOLÍVAR

  Mtdo. José Lozano Bermúdez , Mt. Miguel Cedillo Fajardo

  97 - 110

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• OS DIREITOS HUMANOS LIGADO AO DESENVOLVIMENTO DAS CIDADES BRASILEIRAS

  Mg. Francis Pignatti do Nascimento, Mg.Mônica de Oliveira Silva Fiori

  111 - 124

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• EDUCAR PARA EL DISENSO: POLÍTICA Y ESTÉTICA EN J. RANCIÉRE

  Dra. Karla Castillo Villapudua, Dra. María Antonia Miramontes Arteaga

  125 - 139

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• ESCOLA/ FAMÍLIA: DOIS ELEMENTOS FUNDAMENTAIS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA

  Mtda. Jéssica Cristina Barbosa da Silva, Mtda. Elane Ericka Gomes do Nascimento, Mtda. Shirley Maria Silva da Costa

  140 - 155

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• UMA ANÁLISE QUALITATIVA DOS MÉTODOS GRAMÁTICA-TRADUÇÃO E ABORDAGEM COMUNICATIVA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO BRASIL

  Mtdo. Jamerson José Martins, Mtda. Patrícia Ferraz do Amaral

  156 - 169

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• CARACTERÍSTICAS DE LAS PRINCIPALES TEORÍAS ECONÓMICAS Y DE INTEGRACIÓN

  Ph. D Aleksandar Ivanov Katrandzhiev

  170 - 175

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• CIUDADANÍA UNIVERSITARIA COMO PRINCIPIO DE PARTICIPACIÓN MULTI-ESTAMENTAL

  Dr. Emilio Torres Rojas

  176 - 203

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• AS DIFICULDADES DE CONCENTRAÇÃO NOS JOVENS APRENDIZES EM PROCESSO DE FORMAÇÃO TEÓRICA

  Mtda. Georgina Meirele Serafim da Silva, Mtda. Flávia Silva de Almeida, Mtda. Shirley Maria Silva da Costa

  204 - 223

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• PEDAGOGÍA INTERCULTURAL INGLÉS-KICHWA “AN INTERCULTURAL WORLD SINCHIYACHISHUN ÑUKANCHIK KICHWA SHIMIKUNATA”

  Lic. Karina Susana Pástor Romero

  224 - 241

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• CONFIANZA ENTRE DIRECTIVOS Y SUBORDINADOS EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA. CASO ECUADOR

  Mtdo. Mario Fernández, Mg. Eduardo Espinoza

  242 - 255

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• INCLUSÃO EDUCACIONAL DO ALUNO COM AUTISMO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR

  Mtda. Nádja Maria da Silva Santos, Mtda. Márcia Maria da Silva Souza, Mtdo. Leonardo José do Nascimento Souza

  256 - 269

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• RÉGIMEN FINANCIERO DE LAS UNIVERSIDADES ESTATALES

  Lic. María Loreto Velásquez Muñoz

  257 - 270

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• ANÁLISIS DEL MÁXIMO CUERPO COLEGIADO: EL CASO DE LAS UNIVERSIDADES CATÓLICAS COLOMBIANAS

  Dr. (c) Eduardo González Gil, Dr. Juan Abello Romero

  286 - 302

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• LAS UNIVERSIDADES COMO POTENCIAL CIENTÍFICO Y LOS DERECHOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL

  Dr. Eduardo Vinicio Mejía Chávez

  303 - 316

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