REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

LA PRÁCTICA ESCOLAR EN LA LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ESTADO DE HIDALGO

Autores/as

  • Dr. Ismael Aguillón León
  • Mg. María de Lourdes Piña Ugalde
  • Lic. Griselda Hernandez Ochoa

Resumen

En la Universidad Autónoma de Estado de Hidalgo, en el Instituto de Ciencias Sociales y
Humanidades se imparte la carrera de Licenciado en Trabajo Social, dentro del mapa curricular del
programa educativo existen seis niveles diferentes de la práctica escolar del nuevo Programa
Educativo 2013, por lo que surgió la inquietud por dar a conocer la forma en la que están
estructurados los programas y su aplicación en el desarrollo de la misma en los diferentes niveles
del proceso formativo de los alumnos. Para ello se describe cada uno de los niveles de la práctica
que enfoca el Área de Trabajo Social, a partir de la experiencia adquirida por docentes que han
impartido las diferentes asignaturas, así como de una labor colegiada en reuniones de trabajo que
han permitido recuperar su experiencia, teniendo como eje conductor el modelo por competencias
desde una visión constructivista del aprendizaje.

Publicado

28-09-2021

Cómo citar

Aguillón León, Ismael, María de Lourdes Piña Ugalde, y Griselda Hernandez Ochoa. 2021. «LA PRÁCTICA ESCOLAR EN LA LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ESTADO DE HIDALGO ». Revista Inclusiones, septiembre, 114-33. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3062.