CURRÍCULO Y JUSTICIA SOCIAL EN BRASIL: EDUCACIÓN POPULAR Y DERECHOS HUMANOS

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo presentar una reflexión acerca de un debate en torno a las
cuestiones de la diversidad que un currículo puede apuntar, resaltando cambios curriculares posibles
de ser pautados en relación a la Justicia Social y la contribución de la Educación a lo largo de la
historización de este proceso. Para hacerlo recuperaremos las contradicciones que pautan la
relación entre universalidad de los Derechos Humanos y la Diversidad de los sujetos para los cuales
estos currículos se dirigen.